“霸凌式教育專家”趙菊英賬號(hào)被封 網(wǎng)友：該！

6月17日，備受爭(zhēng)議的“教育專家”趙某賬號(hào)“家訪中國(guó)”被封。

此外，趙菊英多個(gè)賬號(hào)如“趙菊英家庭教育”“趙菊英家訪中國(guó)”多為私密狀態(tài)，主頁(yè)顯示并未發(fā)布作品。不少網(wǎng)友拍手稱快。

在趙菊英曾公開(kāi)發(fā)布的視頻中，頻頻引發(fā)網(wǎng)友熱議乃至聲討。

她強(qiáng)制一名男生，用錘子砸爛了自己心愛(ài)的模型玩具；又讓一名女生將自己心愛(ài)的玩具、漫畫(huà)書(shū)都扔進(jìn)垃圾箱；還說(shuō)一名男生吃得肥頭大耳，膘肥體壯適合搬磚……系列行為被網(wǎng)友吐槽為“霸凌式教育”。

哪怕是對(duì)兒童心理和教育相關(guān)領(lǐng)域并不了解的朋友，看到視頻中孩子委屈的表情，也會(huì)覺(jué)得趙某的教育方式十分別扭。

更多網(wǎng)友瀏覽了其發(fā)布的其他家訪視頻后，不少人感到了“窒息”，要在孩子房間裝監(jiān)控遠(yuǎn)程監(jiān)督，強(qiáng)迫孩子丟掉喜歡的漫畫(huà)，用戒尺打手心并稱“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育?！?/p>據(jù)了解，趙菊英是甘肅省嘉峪關(guān)市迎賓路小學(xué)的退休語(yǔ)文教師、班主任。據(jù)媒體此前調(diào)查，趙菊英在著作自述中多次自稱“不會(huì)英語(yǔ)”，卻考取了多門(mén)英語(yǔ)國(guó)家的證書(shū)，各種宣傳前后矛盾。

但是，趙某就是主打用這種簡(jiǎn)單粗暴的方法“收拾”孩子，來(lái)包治孩子各種學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題，還獲得了大量流量.離譜的簡(jiǎn)介和粗暴的教育方式吸引了一批家長(zhǎng)成為追隨者。

此前，《人民日?qǐng)?bào)》曾點(diǎn)評(píng)趙菊英“霸凌式教育”：教育的本質(zhì)是愛(ài)，是啟發(fā)，不是控制。從愛(ài)出發(fā)，用心發(fā)現(xiàn)，就能找到教育的路徑。